„Mama, muss ich wirklich zur Schule gehen? Ich will nicht“, murmelte Theo, die kleine Schildkröte, während er versuchte, sich in seinem Panzer zu verstecken.
„Och, Theo, das wird schon. Schule ist wichtig, und du wirst viele neue Freunde treffen“, sagte seine Mutter und klopfte liebevoll auf seinen Panzer.
„Aber ich bin so langsam, Mama. Die anderen Tiere werden mich nur auslachen“, gab Theo zurück.
„Du bist vielleicht langsamer, aber du hast auch Qualitäten, die die anderen nicht haben. Dein Panzer zum Beispiel ist etwas ganz Besonderes“, ermutigte sie ihn.
Mit einem tiefen Seufzer verließ Theo sein Zuhause und schlurfte zur Schule. Als er ankam, war er natürlich der Letzte. Die anderen Tiere hatten bereits mit dem Unterricht begonnen.
„Ah, unser letzter Schüler ist endlich da. Willkommen, Theo! Setz dich doch zu Freddy, dem Frosch“, sagte Frau Eule, die Klassenlehrerin.
Theo spürte die Blicke der anderen Tiere auf sich. Einige kicherten, andere flüsterten. „Schau mal, wie langsam er ist!“
In der Pause wurde es nicht besser. Theo versuchte, mit den anderen Tieren zu spielen, aber sie rannten so schnell, dass er keine Chance hatte, mitzuhalten.
„Hey Theo, du bist so langsam, du würdest sogar von einer Schnecke überholt werden!“, rief Benny, der Hase, und die anderen lachten.
Theo fühlte sich traurig und allein. Dann erinnerte er sich an die Worte seiner Mutter. „Dein Panzer ist etwas ganz Besonderes“, hatte sie gesagt. Plötzlich kam ihm eine Idee.
„Wer will Verstecken spielen?“, rief Theo.
„Verstecken? Das ist doch ein Kinderspiel“, sagte Benny.
„Aber ich verspreche, es wird spannend,“ antwortete Theo.
Neugierig stimmten die Tiere zu. Theo schlich sich in eine Ecke des Schulhofs und verschwand in seinem Panzer. Die anderen suchten und suchten, aber sie fanden ihn nicht. Sein Panzer sah aus wie ein einfacher Stein!
„Okay, du hast gewonnen, Theo! Wo warst du denn?“ riefen sie schließlich.
Theo kam aus seinem Panzer hervor und grinste. „Ich habe mich in meinem Panzer versteckt. Sieht aus wie ein Stein, nicht wahr?“
„Wow, das ist einfach cool.“, sagte Benny. „Du bist vielleicht langsam, aber du bist echt schlau und kreativ.“
Von diesem Tag an hatte Theo viele Freunde und fühlte sich nie wieder allein. Und wenn jemand sagte, dass er langsam war, antwortete er einfach: „Langsam, aber cool!“
Zum Weitererzählen
Nach dem Vorlesen ein bisschen über die Geschichte sprechen — das vertieft die Erfahrung und macht Spaß.
Hast du verstanden, was passiert ist?
- Warum wollte Theo am Anfang nicht zur Schule gehen?
- Was hat Theo in der Pause gemacht, damit die anderen ihn toll finden?
- Wie hat Theo sich beim Verstecken-Spielen versteckt?
Kennst du das aus deinem Leben?
- Hattest du auch mal Angst vor etwas Neuem? Was war das?
- Was kannst du besonders gut, auch wenn andere etwas anderes gut können?
- Wie fühlt es sich an, wenn jemand über dich lacht?
Was wäre, wenn …?
- Was könnte Theo am nächsten Schultag mit seinen neuen Freunden spielen?
- Welches Tier würdest du gerne in Theos Klasse sein und warum?
